Od září žáci pracovali na třídním jedno předmětovém projektu o naší zemi. Pracovali sami i ve dvojicích. Seznámili se nejen s kraji, městy, pohořími, řekami a chráněnými krajinnými oblastmi. Také zjistili, co všechno se v naší zemi vyrábí, jaké výrobky, přírodní zajímavosti a památky nás proslavily ve světě. Tento projekt byl zásadní také v tom, že se žáci učili rozvíjet své dovednosti a kompetence k učení.
Výstupem projektu je „knížka“ Česká republika, kterou si žáci odnesou domů.
Ukázky některých evaluačních zpráv žáků vykazují vysokou intrapersonální inteligenci autorů. V tomto případě buďme shovívaví k chybám, které nalezneme, protože psaní o vlastních pokrocích v učení patří k těm nejtěžším.
