Rozvoj komunikačních dovedností, vyprávění krátkého příběhu podle obrázků a hlavně podpora přátelských vztahů ve třídě, tak to byla aktivita, kterou jsem zařadila do výuky jazyka českého. Hodiny tohoto typu jsou náročnější na přípravu, více rušné, ale výsledek stojí za tu námahu i trochu hluku. Aktivita žáky přenesla do „FLOW“, takže pokračovali také o přestávce.
