Poslední týdny školního roku nemusí být jen o uzavírání známek a ohlížení za uplynulými měsíci. Žáci 9. ročníku si v hodinách informatiky dopřáli nevšední zážitek – vyzkoušeli si moderní technologie virtuální reality, které jsou součástí vybavení naší učebny robotiky.
Díky tomu, že škola disponuje VR brýlemi, mohli se do virtuálních světů zapojit téměř všichni žáci najednou. Než se vydali za digitálními dobrodružstvími, seznámili se s bezpečným používáním zařízení, ovládáním pohybových ovladačů i základními pravidly pohybu ve virtuálním prostředí.
Po krátkém úvodu už nic nebránilo tomu, aby se žáci ponořili do světa moderních technologií. Vyzkoušeli si různé aplikace zaměřené na zábavu, kreativitu i vzdělávání. Někteří se ocitli v prostředí, které simulovalo reálná místa a situace, jiní si otestovali svou postřehovou schopnost, koordinaci pohybů nebo prostorovou orientaci. Velký zájem vzbudily také aplikace umožňující interaktivní práci s objekty ve 3D prostoru.
Virtuální realita dnes nachází využití v celé řadě oborů – od vzdělávání přes medicínu až po technické profese. Právě proto jsme rádi, že naši žáci mají možnost se s těmito technologiemi seznamovat přímo ve škole a získávat zkušenosti, které mohou v budoucnu využít při studiu i v zaměstnání.
Pro mnohé deváťáky šlo o první setkání s virtuální realitou. O to větší bylo jejich nadšení, když zjistili, jak snadné je vstoupit do digitálního světa a stát se jeho součástí.
Věříme, že si žáci tuto netradiční hodinu informatiky užili a odnesli si nejen zajímavý zážitek, ale také nové poznatky o technologiích, které budou v následujících letech stále důležitější součástí našeho každodenního života.
Virtuální realita ukázala, že informatika nemusí být jen o počítačích a programování. Někdy stačí nasadit brýle a otevře se úplně nový svět možností.
Ivo Bernát, Jan Rabatin